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      什么是家庭教育

      家庭教育的意義

      家庭教育的常見誤區

      如何做好家庭教育

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      家庭教育

      詞條摘要

      家庭教育
      與學校教育、社會教育相比,家庭教育更加重要。這是因為孩子最早也是最多和家人接觸,所以家庭教育對孩子性格人格養成具有非常重要的作用。那么家庭教育有哪些特點?又有哪些內容?該從哪些方面入手呢?

      什么是家庭教育

      家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念,家庭教育包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

      家庭教育的意義

      有家庭就有家庭教育,家庭教育在人類的發展中起到了極其重要的作用,人的個體發展和人類社會的發展都是在家庭教育的作用下度過來的,沒有家庭教育這個環節就沒有現在的一切。現在的家庭教育、學校教育、社會教育被稱為教育的三大支柱,社會的發展更加強化了三大教育的分工,同時家庭教育和學校教育也越來越社會化。

      1、培養孩子全面發展

      國家建設要求各種各樣的人才,需要具備思想道德水平、文化底蘊、精湛的專業技能和創造精神以及適應能力的人才,而人才的這些基本素質是以德、智、體、美、勞全面發展,身心健康作為基礎的,這也正是和教育方針相一致的。然而,相當一部分家長對子女的教育存在著重智輕德、重知識輕能力等片面的教育導向。這種狀況是不符合人才培養目標的,不論是對社會還是對家庭都是不利的。只有在家庭教育中倡導全面發展的教育觀,才能使子女全面成長,才能使孩子立足于社會,利國利己。

      2、培養和增強孩子社會意識,幫助子女具備社會生存能力,適應社會生活

      幫助孩子正確認識社會、適應社會,能正確處理個人與社會、個人與集體、個人與國家的關系。特別要幫助孩子懂得社會、懂得生活,培養孩子的生存能力,能夠獨立的生活于社會的能力,既能在順境中成長,又能與命運抗爭,敢于在逆境中奮進。具備能以廣闊的視野來認識和處理社會生活與家庭生活的能力,自幼培養子女具有開放意識,有意識進行國際化教育這樣培養出來的子女才能適應社會發展的需要。

      3、適應社會會的發展,培養創造型人才

      培養孩子的個性,對社會發展是非常重要的。國家建設需要有影響的發明創造,需要創造型人才的智慧,我們所從事的每一項工作都離不開人的自主精神和個性特長的培養,它是創造性思維的源泉。因而家庭教育對其創造性思維的培養和他們的個性與自主精神的發展,使他們的自我意識、自我判斷、自我控制的能力的增強,使他們能夠在思考、判斷中決定個人的態度和意志,并且能將自主精神、自我意識與社會化意識和行為相統一,更好地為社會服務,并實現家庭教育的總目標是非常重要的。

      家庭教育的常見誤區

      1、只要身邊有人照看就好

      很多父母以為孩子只要身邊有人照看,沒有危險就好。其實從出生開始,孩子就需要和別人交流:肌膚接觸、擁抱、關注的目光、有人和他說話……有些家庭的孩子是在沒有關注的環境下長大的,他們會思維遲緩,缺乏愛的安全感。

      2、把孩子當作比較的對象

      父母愛面子,又想鼓勵孩子上進,于是常常說,你看人家孩子多用功,成績多好。把自己孩子和別人的孩子比,只能給自己帶來不滿和痛苦,又傷害孩子的自尊心。這種比較心理也可能導致家長之間的難以相處。

      3、不尊重孩子的隱私和權利

      很多父母抱著傳統觀念,認為子女是屬于父母的,也就不尊重孩子的隱私和權利。于是,不被尊重的孩子長大以后也就不知道如何尊重別人。因此,父母進入子女房間應該先敲門,移動或使用孩子的東西應該得到他的允許,任何牽涉到子女的決定應該先和子女商談等等。

      4、給孩子指定發展方向

      很多父母把自己沒能實現的愿望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己設定的路上走。即使孩子并不適合,也不喜歡。譬如學鋼琴,譬如出國。在這些壓力下,家庭變得不快樂,親子的和諧關系被犧牲。

      5、把學習成績當成一切表現的指針

      在學校的成績并不代表一切,反而是全面的能力、活力、毅力、性格,才是影響孩子前程的重要因素。

      6、認為早起很好,睡覺就是懶惰

      成長中的孩子需要充分的睡眠,但現在很多孩子每天睡眠不足8小時。睡眠不足會影響發育,腦力會減退。

      7、認為孩子應該把全部時間拿來學習

      有調查顯示,常做家事的孩子將來生活比較幸福。通過處理家事,孩子解決問題的能力會增強,長大后比較能面對挫折。華人父母為了讓孩子學習,不讓孩子做家事,也就剝奪了他學習工作、分擔責任和學習面對問題的機會。

      8、缺乏幽默感和輕松的一面

      因為各種壓力,家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。父母因為生活壓力,失去了幽默感,失去了輕松。親子或夫妻在這種緊張的氣氛下,一個小矛盾就會引爆沖突。

      9、認為父母的愛是對子女任何要求的借口

      愛不是為所欲為的借口。很多父母常對子女說的一句話就是:我們這樣做,也是因為愛你,為你好啊。父母不該把愛當作對孩子提出不合理要求的擋箭牌。

      10、認為養孩子是艱苦的義務,不是享受

      很多父母習慣把養育兒女當成艱苦的義務,并常常暗示或明示子女要回報、孝順。比較正確的態度是,養孩子是一種命運賜予的享受。應該享受和子女相處的時光,享受看著他們成長的樂趣。

      如何做好家庭教育

      1、要建立一種新型的家庭關系 

      父母要與孩子建立新型關系,這種關系就是平等的關系,父母要和孩子成為朋友。多數情況下,要讓孩子“自己管自己”,“自己教育自己”。家長如果對孩子管得太嚴,使孩子感到在家里沒有平等地位,逆反心理強的孩子,就會以拒絕家長的要求來報復家長,甚至在弱小者身上施展“成人”威力;心理承受能力弱的孩子,就可能走上極端。我們所提倡的新型家庭關系主要包括以下八個方面:

      ①無論你的孩子現在怎樣,作為家長,你必須要面對他和他的現實。只有你正視孩子的現狀,你才可以找到切入點,繼而找到你和孩子交流的機會和方式。

      ②多觀察孩子的舉止,多看一些在他們之間流行的文化,你才知道你要做什么,怎么做。現在的兒童在學校、在外面的所見所聞超乎你的預想,你不要以為你的想法就肯定是正確的,你也不要試圖以自己的想法去影響孩子的生活。家長應盡可能去學習了解孩子的思維模式。

      ③很多人都發現,孩子越大越不愿意和大人說話。這其中的原因就是孩子不認為和你交流對于他有什么好處,他也不認為你可以理解他,他更害怕這樣會加重你對他的處罰。所以,你應該去和他主動交流,目的就是告訴他:我理解你,我們的立場可能會是相同的,我可以以朋友的身份幫助你。

      ④孩子的心理敏感程度比任何一個成年人都要高出很多。他會在意你對他說話時的語氣;他可以明確地判斷出你跟他的交流是出于真心還是抱有目的。所以,以一種歡快的、輕松的、平和的語氣去和孩子討論或者聊天將非常重要。在很大程度上,孩子是會接受你的潛移默化的,你使用的語氣其實就是一種暗示行為,它將使孩子在今后與人交往的過程中沒那么緊張,并習慣于輕松的思考。

      ⑤無論碰到什么問題,尤其是關系到原則的問題,你可以敘述自己的立場,然后要求孩子獨立地總結和思索這個立場,再由他來確定問題的最終所在。否則,孩子根本沒有機會來表達他的感受,會很容易形成違拗心理或者被動認可心態,對你們之間的交流和對孩子未來性格的形成都沒有好處。這是讓孩子形成自我主見的最好方式。

      ⑥尊重孩子的隱私,不在背后議論他,對孩子出現的問題開誠布公地討論是能夠獲得孩子信任的重點之一。孩子最害怕的事情就是關于他的事情你卻瞞著他,他會很擔心你對他的看法,要是長期這樣下去,他的心里話就不會和你說了。

      ⑦孩子需要的鼓勵遠遠多于批評。因此,當孩子做出任何值得肯定的事情的時候,你都要真誠明確地表現出你對他的肯定。孩子會深刻地記住這些鼓勵,他會遵守這些規則,直到他習慣這些良好的作風和行為。你不必擔心孩子會為此而驕傲自滿,你要知道,只有在得到過分夸獎的時候,他才會滋生傲慢。

      ⑧真正的平等來自互相尊重,表現在生活中就是你要創造讓孩子批評你的機會。無論從體力還是從心理狀態來講,孩子都是弱者,你不能以大人的姿態去“管教”他。孩子最知道委屈是什么,你給他的委屈越多,他離你的距離就越遠。你給孩子創造批評你的機會,就是要孩子知道他真的可以這么做,而且可以不必擔心地這么做。等什么時候孩子真心覺得他實在找不出什么可以批評你的時候,你做“大人”做得就算是差不多優秀了。

      2、父母要提高自身的素質 

      父母應成為孩子的榜樣。你想改變你的世界,首先就應該改變自己;你要塑造孩子,首先要塑造好自己。父母是孩子健康體魄的撫育者,優秀品格的熏陶者,聰穎智慧的開發者,美好心靈的塑造者。家庭教育的質量,從根本上來說取決于家長的素質。

      有學識有教養的父母,一般總是在知識和教養上對子女有嚴格的要求。再說,知識是相通的,知識可以遷移,知識可以轉化,父母在某些方面的特長,可以遷移為子女其他方面的特長。另外,具有高度文化水準的家庭的知識優勢,不僅表現在父母身上,還表現在知識的廣泛的社會聯系上,他們在與朋友交往時,所研究的課題和知識的信息,會影響孩子。

      因此,子女的成才,需要有一個知識的溫床,父母的知識優勢,為子女贏得優勢的知識創造了良好的條件。

      3、注意母親在家庭教育中的作用

      孩子進入人生后,一些最基本同時也是最重要的功能都是在母親的指導和幫助下完成的,如站立、走路、說話、思維等等。母親在教孩子掌握這些功能的過程中,必然要體現母親的意志和性格。因此,孩子在學習的過程中必然要受到母親性格和品德的影響。這些影響都是孩子人生最初的印象,而其烙印是十分深刻的

      母親的影響通常要比父親影響大。多數情況下,母親與孩子相處的時間較多,孩子遇到問題往往向母親提出,受到委屈也往往向母親傾訴,孩子的生活習慣、思維方式等等,也主要是受母親的影響。根據專家研究,凡是大有成就的偉人,在童年時期,大多都受到良好的家教,是母親塑造了他們。

      中國歷史上廣為流傳的孔母、孟母、岳母的故事,也都是反映著母親的教育作用。因此要求母親除了具備科學的喂養知識外,還應該具備優秀的品格、理性的教育方法和營造理想的發展環境。

      4、發揮父親在家庭教育中的優勢

      父親具有天然的教育優勢。父親對每一位成長中的男孩和女孩意味著愛、責任、智慧、勇氣和毅力。父親和孩子在一起時總會帶來一些有意思的事情,由于父親在身體、氣質和思維上的特點,他總是能積極地解決問題(至少是這樣表現的),總是勇敢地面對家庭的困難,總是以建設者、改變者的形象出現,因此很容易被孩子當作心中的偶像。對于孩子的崇拜,是父親教育孩子的最好幫助。經常和孩子親密接觸,孩子會變得更有安全感和更自信。

      一般說來,母親管吃穿多,而父親對孩子的思想、個性和學習管教多。此時,父親的教育就要彌補母親教育的不足,糾正偏向,使父教與母教能夠完美地相互結合。當然,父親對于營造和諧的家庭氣氛、鄰里關系和伙伴關系,同樣也有重要責任。

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